| 
                | 
               
   
EEG biofeedback je účinný v 60-90% prípadov podľa  obtiažnosti problému.
 
 
  
Poruchy pozornosti,  sústredenia, učenia, správania a podobné problémy, syndróm ADHD/ADD (atention  deficit hyperactivity deprivation)  
  Tieto  poruchy väčšinou nemajú iba jednu príčinu a jediný príznak: koľko  mentálnych funkcií môžeme definovať, toľko je možné nájsť rôznych dysfunkcií.  Ide o syndrómy príznakov, ktoré sa môžu líšiť či vyskytovať spoločne, majú  však spoločného menovateľa: oslabené  funkcie centrálnej nervovej sústavy (CNS). 
  Dnes  sa už všeobecne uznáva biologická podstata týchto porúch je potvrdená deficitmi  mozgového tkaniva, štruktúry i funkcií. Tiež nové metódy nápravy sú  nasmerované na biologickú podstatu týchto dysfunkcií.  
  Príznaky  ADHD/ADD 
  Dieťa je: 
  roztržité, nesústredené,  nepozorné;  
   jeho pozornosť je kolísavá, bez  zjavnej príčiny;  
    máva často výkyvy nálad a najmä  vo výchove;  
   ľahko sa dá vyrušiť z činnosti  akýmkoľvek podnetom;  
   nie je odolné voči vplyvu  vedľajších, rušivých podnetov;  
 akoby nedokázalo rozlíšiť čo je  dôležité a čo nie, „dávajú pozor na všetko.“ 
  
  Napríklad  doma pri vypracovávaní domácich úloh sa nesústredia na úlohu, ale ich pozornosť  púta nielen čokoľvek v detskej izbe, ale aj to, čo sa deje za oknom na ulici.  Niekedy naopak pozornosť dieťaťa prilipne na jednom pútavom predmete a dlho ju  nedokážu odpútať a sústrediť sa na niečo iné;  
  - pri riešení problému používa  stále jeden spôsob; nedokáže alebo s  veľkými problémami prechádza na iný ( napr. pri striedaní príkladov na sčítanie  a odčítanie stále sčítavajú);  
  - takéto dieťa býva tiež  charakterizované ako netrpezlivé; Úlohy a  činnosti, ktoré si vyžadujú väčšie sústredenie, trpezlivosť, prípadne trvajú  dlhší čas, nedokážu väčšinou vôbec vykonať.  
  Aj  hru, ktorá vyžaduje dlhšie sústredenie, trpezlivosť (napríklad skladanie  zložitého „puzzle“), nedokáže dokončiť, často na neúspech reaguje afektom,  agresiou;  
  - je ľahko unaviteľné;  
  - pokyny je potrebné niekoľkokrát  opakovať; 
  S  poruchami pozornosti, ale aj pamäti súvisí to, že na pokyny reagujú tieto deti  oneskorene, je potrebné pokyny niekoľkokrát opakovať, a napriek tomu si ich  niekedy vzápätí nepamätajú.  
Učiteľom sa zdá, že deti „majú niečo s  ušami“, že nerozumejú, čo je od  nich  vyžadované, alebo že sú neposlušné. Mnohokrát sa dieťa snaží, ale jedinou  odmenou mu býva označenie leňocha s nedostatočnou motiváciou, asociála alebo  problematického jedinca. Zaujímavosťou je, že mnohé špecifické symptómy v  správaní detí s ADHD sú podobné prejavom v správaní detí výnimočne nadaných  a talentovaných. 
Možnosti  riešenia:  
  1. Farmakoterapia – poznáme veľké  množstvo liekov a vitamínových doplnkov stravy ktoré dokážu potlačiť  symptómy, neriešia však konkrétne príčiny – oslabené funkcie centrálnej  nervovej sústavy.  
2. Konkrétny špeciálno –  pedagogický zásah - nácvik  konkrétnych zručností a odstraňovanie jednotlivých príznakov 
  3. EEG  biofeedback 
Výsledky  EEG biofeedback terapie v liečbe príčin a symptómov ADHD/ADD  syndrómu: 
  - V priebehu terapie nervová  sústava postupne vyzrieva. V súvislosti s tým sa zvyšuje spontánna nervová  regulácia: ustupuje impulzivita a roztržitosť, nepokoj či agresivita sa  regulujú. 
 
  - Správanie sa upokojí,  zlepší sa sebaovládanie, posilní sa vôľa. Zvýši sa odolnosť voči stresu.  Zlepšia sa aj medziľudské vzťahy. Zlepšenie schopnosti a výkonnosti tiež zvýši  jedincovi jeho sebadôveru a sebaúctu, ktoré bývajú pri rôznych dysfunkciách  pochopiteľne znížené. Zlepšia sa aj kognitívne funkcie: u detí, ktoré trpeli  poruchou pozornosti, niekoľko štúdií poukázalo na štatisticky významné zvýšenie  IQ. (Rôzne štúdie o 5 – 20 bodov – záleží na  individuálnych faktoroch, veku a pod. Ide o štatistické priemery – väčšina prípadov  sa zlepší mierne, niektoré prípady o 20 bodov..)
  
  Poruchy spánku 
 Spánok je dobou „údržby a  opráv“ nervových bunkových sietí užívaných pre pamäť, riešenie problémov a  učenie, nekvalitný alebo nedostatočný spánok má za následok únavu, zmeny  nálady, zhoršenie kognitívnych funkcií, stres...
Poruchy spánku sú typickou  indikačnou skupinou pre EEG biofeedback terapiu. 
Vďaka EEG biofeedback  terapii vymiznú postupne problémy so zaspávaním a nespavosť, u detí miznú nočné  desy a nočné pomočovanie.
  Ďalšie aplikácie 
  - Chronické bolesti hlavy –  migrény – príznaky ustupujú až miznú.
 
  - Úzkosti a depresie –  nastane zlepšenie nálady, zredukujú sa pocity únavy a slabosti, zlepší sa  kontakt s okolím.
 
  - Všeobecný stres – najmä  u detí po rozvode rodičov.
 
  - Epilepsia - Epileptické  záchvaty boli vôbec prvým zdravotným problémom, na ktorý bola metóda EEG  biofeedbacku úspešne aplikovaná. Záchvaty majú po terapii nižšiu intenzitu,  znižuje sa ich frekvencia, v niektorých prípadoch vymiznú úplne.
 
  - Prevencia porúch učenia –  u detí s odkladom školskej dochádzky je často veľké nebezpečie vzniku  poruch učenia alebo niektorého zo syndrómov. EEG biofeedback pomáha pri  dozrievaní nervovej sústavy, zlepšuje všetky psychické procesy. 
  
Kondčný tréning 
  EEG biofeedback terapia pomáha športovcom, umelcom  a duševne pracujúcim ľuďom dosahovať vrcholové výkony. Pomáha študentom  pri prírave na skúšky. 
Program na zlepšenie pamäte 
  Tento program ponúka stratégie na zlepšovanie Vašich  pamäťových schopností. Pracujeme na princípe TOTE – test – operácia – test –  výstup exit.  
  Na začiatku absolvujete vstupné testy, ktoré nám ukážu  v akom stave sú jednotlivé zložky Vašej pamäte a podľa tohto testu  budeme ďalej pracovať.  
  Súčasťou programu sú neurofeedback tréningy a lekcie  pamäťových stratégií. 
Prevencia burn out syndrómu.  
  Syndrómom vyhorenia sú ohrození všetci, ktorí pri práci  nedodržiavajú základnú psychohygienu. Psychohygiena je súhrn podmienok  potrebných na zabezpečenie duševného zdravia, psychickej pohody a výkonnosti.  Sem patrí aj vyrovnaný pomer stresotrov (zaťažujúce faktory) a salutorov  (možností riešiť situáciu). Medzi vonkajšie možnosti prevencie syndrómu  vyhorenia patrí sociálna opora, dobré medziľudské vzťahy a podmienky v práci  ako aj v neposlednom rade kladné hodnotenie od druhých ľudí. V rámci prevencie  pred syndrómom vyhorenia máme k dispozícii EEG biofeedback terapiu.  
  K syndrómu vyhorenia najčastejšie dochádza v týchto  profesiách:  
  lekári, zdravotné sestry, zdravotný personál  
  psychológovia, psychoterapeuti, psychiatri  
  sociálni pracovníci  
  učitelia  
  policajti  
  pracovníci v nápravno - výchovných zariadeniach  
  novinári  
  politici  
  športovci  
  kňazi, rehoľníci, kazatelia  
  poradcovia v organizačných veciach  
  vedúci pracovníci všetkých stupňov  
  právnici  
  pedagógovia pracujúci s duševne postihnutými deťmi  
  vedúci leteckej dopravy, piloti  
  podnikatelia, manažéri  
  vyjednávatelia, úradníci, sociálni kurátori, a i. 
EEG biofeedback terapia pomáha najmä pri relaxovaní,  zlepšení spánku a celkovej oddolnosti voči stresu.  
  |